анализ пробного тестирования в 4 классах - анализ модо 9 класс по английскому языку > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
анализ пробного тестирования в 4 классах - анализ модо 9 класс по английскому языку [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
әдептілік тәрбие бастауы эссе - әдептілік адамгершіліктің белгісі эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
таргет реклама жасау қазақша - смм деген не [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
жүрек аурулары белгілері - журек аурулары турлери [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
сенде кеттің мұқағали мақатаев - жетімдер үні мұқағали мақатаев текст [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
көркем шығарманың кейбір түрлерін оқыту - көркем шығарма деген не [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Адамгершілік – бұл рухани тәрбие. Жаңа кезеңдегі өзекті мәселелерінің бірі жас ұрпаққа – адамгершілік – рухани тәрбие беру. Әдептілік тәрбие бастауы эссе, әдептілік адамгершіліктің белгісі эссе Сабақтың мақсаты: Білімділік: адам бойындағы ұнамды жҽне ұнамсыз қылықтарды ажырата білу, даулеттен кітап әдеп, әдептілік туралы түсініктерін кеңейту. Түзетушілік: Оқушылардың таным қабілеттерін дамыту. Әдепті адам өзіне және өзгелерге, қоршаған ортаға түсіністікпен, сыйластықпен, құрметпен қарайды. Әдеп сақтау – адамгершіліктің белгісі. Бүгінгі біздің.Таргет жарнаманы жасау. Таргет жарнама — бұл ірі брендтерге де, кез-келген адамға да қажетті аудиторияға жетуге мүмкіндік беретін қуатты құрал. SMM маманының жеке қасиеттері:Аналитикалық ойлау қабілетінің жоғары болуы; — Шығармашылыққа жақын; — Тез әрі дұрыс шешім қабылдай білуі; — Жаңа ақпаратты тез меңгеріп, үнемі даму.Жүрек ауруларының жиі кездесетін түрлері: ревматизм, гипертония, жүрек ақауы, жүрек демікпесі, миокард инфарктысы, т.б. Жүрек қан тамырлары ауруларының. Әйелдерде жүректің ишемиялық ауруының белгілері ерлерде сияқты айқын көрінбеуі мүмкін. Әйелдер шаршау, ентігу, әлсіздік, жүрек айну, тіпті арқа немесе. Жүректің ишемиялық ауруы – бұл миокардтың жүрек жүрек ауруларының 40 пайызын осы жүректің ишемиялық аурулары құрайды. түрлері бар. Негізгі. Стенокардия кезінде ауру көбінесе кеуденің сол жағына, жүректің тұсына беріледі, кейде ауру жұтқыншаққа, асқазан тұсында пайда болады. Аурудың алғашқы белгілері. Жүрек ауруының жалпы қауіп факторларына мыналар жатады: артық салмақ. енжар болу. темекі шегу. жоғары май, жоғары натрий және жоғары көмірсулар диетасын жеу. қант диабеті бар. жоғары қан.Мұқағали: Сенде кеттің,менде кеттім,ол да кетті ауылдан, Осынымыз ұят болды-ау қауымнан, Момын жұрттың арқа сүйер азаматы біз едік, Тұлпарлардан тұғырлардан қалған бір -бір із едік, Жеке. Мұқағали: Сенде кеттің,менде кеттім,ол да кетті ауылдан, Осынымыз ұят болды-ау қауымнан, Момын жұрттың арқа сүйер азаматы біз едік, Тұлпарлардан тұғырлардан қалған бір -бір із едік, Жеке. Қамзабекұлы М.Мақатаев мұраларының өміршеңдегі мен өскелең ұрпақты тәрбиелеудегі рөліне тоқталып өтті. «Мұқағали Мақатаевтың ақындығы бір төбе, тұлғалық. Мақатаевтың шеберлігі өзі өмірден көрген-білгенін көңіл елегінен өткізе терең жеткізуінде. Мұқағали Мақатаев дәстүршіл ақын, ол өлеңге интонация, инверсия, мазмұн, тұрғысынан жаңалық. Ол кезде Мұқағали 33 жаста еді. 1970 жылдары Н.Тілендиевтің үйінде М.Мақатаев екеуі 30 күн бірге болып, 30-дан аса ән шығарады. Н.Тілендиев 2-бөлім әнін жазса, М.Мақатаев сөзін жазады. Мұқағали туралы сөз айтуға біздің шамамыз жетпейді. Одан да «Моцарт. «Жан азасын» оқып, Мұқаңның өлеңдеріне жазылған сырлы да, сұлу әндерді тыңдаңыздар. Мұқағали Мақатаев. Моцарт. «Жан. Мұқағали туралы сөз айтуға біздің шамамыз жетпейді. Одан да «Моцарт. «Жан азасын» оқып, Мұқаңның өлеңдеріне жазылған сырлы да, сұлу әндерді тыңдаңыздар. Мұқағали Мақатаев. Моцарт. «Жан.Әрбір ҰОІӘ –те қолданылатын әдістемелік, көрнекі және техникалық құралдар, логикалық жаттығу жұмыстары, балалардың өздігінен орындайтын жұмыстарыеа. Әдеби шығарманың көркемдік табиғатындағы белгілерге сүйеніп айқындайтыны. Көркем мәтінді талдаудың көптүрлілігі. Оқыту әд Әдебиет сабағының түрлері мен. Алдымен тіл дамыту дегеніміз не? Дамыған Қазақ әдебиеті Бастауыш сыныпта көркем шығарманың кейбір түрлерін оқытудың әдіс-тәсілдері ᐈ. Әдебиетті оқыту көркем шығарманы оқудан басталады. Балаға көркем туындыны оқытпай, әдебиеттен білім беру мүмкін нәрсе емес. Көркем туындыны жай оқып шығу емес, одан алған әсері, туынды. Көркем шығарманы оқығанда, оқушылардың ол туралы өзіндік әсері, пікірі туындайды. шығарманың басталуы, шығарма ішіндегі уақиғалардың байланысы. Болсаңыз, көркем шығарманың эстетикалық қуаты мол деген сөз. Жалпы Ол әдеби көркем шығарма немесе театр мен кино туындысы не болмаса музыка.
ғылым туралы мәлімет
тілін білгісі келмейтіндер-мәңгүрт
көркем шығарма және сын
эссе жазу үлгісі 4 сынып
қмж 6 сынып ағылшын тілі eyes open

.
==============================================================

~~~~~ маған текст керек болып жатыр ~~~~~

==============================================================
.