бұл не деген қуаныш - бұл не деген қуаныш бұл не деген бақыт ән > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
бұл не деген қуаныш - бұл не деген қуаныш бұл не деген бақыт ән [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
дін тану 9 сынып кітап скачать - зайырлылық және дінтану негіздері 9 сынып кітап скачать [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
адал ұрпақ клубының есебі - адал ұрпақ таныстыру сөздері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
мейірімді үш дос - дос туралы аңыз әңгімелер [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
құс туралы сергіту сәті - құстар біздің досымыз тех карта қоршаған орта [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
бағдаршам өлеңі - бағдаршам туралы тақпақ қызыл көзін ашқанда [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
түнде кір жууға бола ма, бейсенбі күні кір жууға болама жд вокзал караганда, справочная жд вокзала номер телефона самые популярные фамилии в мире, kingston a400 240gb отзывы самые редкие фамилии в казахстане ақыл ой кемістігі бар балалар, ақыл ой кемістігі бар балаларды оқытудың арнайы жағдайлары официальный сайт отдела образования, отмена занятий павлодар заполнение школьного меню, как заполнить меню в кунделик кзҚазақстан Республикасы­зайырлы мемлекет «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мәні Зайырлылық, зайырлы мемлекет: ұғымы, үйірлі мүшеге мысалдар мәні, сипаты. Зайырлы. Зайырлылық және дінтану негіздері» факультативтік курс бойынша. 9 сыныпқа арналған. жұмыс дәптері §1. Тақырып: Кіріспе. Зайырлылық және. Дінтану негіздері" факультатив курсы бойынша Жұмыс дәптері: Зайырлылық және дінтану негіздері 9 сынып. ҚМЖ Дін тану. Ислам. Діни ілімнің негіздері, тарихы, тәжірибесі және таралу. Қазақстан Республикасы­зайырлы мемлекет «Зайырлылық және дінтану негіздері» пәнінің мәні Зайырлылық, зайырлы мемлекет: ұғымы, мәні, сипаты. Негізгі орта білім беру деңгейінің 9-сыныбына арналған «Зайырлылық және дінтану негіздері» курсының үлгілік оқу бағдарламасы. 1. Түсіндірме жазба.Елдің таңдау құқығы принциптеріне сәйкес "Адал ұрпақ" клубының белсенділері 2-3 сынып оқушыларымен "Сынып басшысын таңдау" сюжеттік-рөлдік ойынын дайындап, өткізді. Адал ұрпақ ерікті мектеп клубының жетекшісі Урунбасарова Абиля Қуандыққызы мектеп ұжымы назарына Мемлекеттік қызмет- елдің мүддесіне адал еңбек атты баяндамасын ұсынғанын мәлімдейміз.Өзіңіз батальон командирі Момышұлы туралы кітапты оқыдыңыз ба? Кейбіреулер басшысына, дос, жолдасына тірісінде жалбақтап жүргенімен. Дос, достық туралы шығарма (эссе) Posted on by admin. Біз көбінесе көңілді, мейірімді және жанашыр адамдармен достасуға тырысамыз. Бірақ, аспан әрқашан ашық бола бермейді, көмек керек. Тәрбиеші: Ал балалар, достық туралы аңыз-әңгімені кішігірім сахналасақ қалай болады? дейін естіген аңыз –әңгімелеріңіз бар ма кім айтады.сіздерге аңыз- әңгіме айтып берейін. Дос туралы Әңгімелер ️ қазақша казакша Мен ерекше қадыр тұтатын Сырдың үш перзенті: бірі көңілімде, екеуі көз алдымда. Көңілімнен тастамайтыным — Нәсір, көз. Бұл өмірде жалғыз болу қиын екенін барлығы біледі, сондықтан, әр адам өзіне дос іздейді. Біз көбінесе көңілді, мейірімді және жанашыр адамдармен. Бағдаршам туралы Жұмбақтар, Тақпақтар, Өлеңдер, Әңгімелер ️ қазақша казакша «Тоқта!Сақтан!Жол ашық!Жүрме жолға таласып»,Қызыл көзін ашқанда,Сынық сүйем баспа алға.Сары көзін. Тақпақ қосу Бата қосу. Соңғы қосылғандар. Ақтөбе қаласы. № 17 «Шұғыла» МДҰ Тәрбиеші: Алпамысова Т.А Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Тақырыбы: «Бағдаршам және біз» Мақсаты: Жолда жүру ережесі туралы түсінік беру. Балаларды жолда жүру ережелеріне сәйкес бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру. Ойын арқылы балаларға жолда жүру ережелерін үйрету. Көше,жол, жаяу адам жүретін жол мен көліктер туралы түсініктерін жетілдіру. Іс-әрекет кезеңңдері Тәрбиеші әрекеті Балалардың әрекеті Мотиватциялық қозғаушы «Көшеге» саяхат. Балабақша маңындағы көшеге серуенге шығып, ондағы жолдарды, көліктерді адамдарды көрсетіп, балалармен әңгімелеседі. Балалар қуанып көшені аралап көргендерін әңгімелейді. Сабақтың көрнекілігі: рульдер, белгілер, жол белгілерінің суреттері, бағдаршам. Сабақтың барысы: Тәрбиеші: Сабағымызды жұмбақпен бастайық. Ұйымдастырылған іс әрекеті: Тіл дамыту. Тақырыбы: Ә.Табылдиев "Бағдаршам" өлеңі. Мақсаты: Өлеңді мәнерлеп жаттау, бағдаршам туралы мәлімет беру. Міндеті:1.Жол жүру ережесін үйрету, бағдаршам тәртібін түсіндіру. 2.Балаларды ұқыптылыққа, сақтыққа тәрбиелеу. 3.Өлеңді жаттау арқылы тілдерін дамыту. Қажетті құралдар: Бағдаршам, жол белгілері, жол көшесінің дыбысының үнтаспасы, макеттер. Әдіс – тәсілі: Сұрақ – жауап, түсіндіру, тірек сызба арқылы тақпақты жаттауға үйрету. Кезеңі. Ал,балалар сендер бағдаршам туралы тақпақ білесіңдер ме? Қызыл көзін ашқанда,Үш түсті түсі бар, Аяғыңды баспа алға. Жөн сілтер түрі бар. Сары көзін ашқанда, Бағдаршам дегеннің. Бағдаршам жайлы тақпақтар жаттату. Керекті құралдар: Бағдаршам, жаяу жүргінші өтпесі, жол белгілерінің суреттері. Әдіс тәсілдері: Сұрақ –жауап, жұмбақ шешу. Бағдаршамның үш көзі — үш түрлі. Бағдаршам бар қиылыста адамдар өтетін ақ жолақтар болады.-Бағдаршамның қызыл көзі жанғанда көліктер тоқтайды,ал адамдар жаяу жүрушілер ақ жолақтармен өтеді.
аспаптар туралы тақпақтар
балалар ани скачать бесплатно
кафедра материал
bi group astana
жергілікті жердің планындағы шартты белгілер қандай мәлімет береді

.
==============================================================

~~~~~ денешынықтыру онкүндігі ~~~~~

==============================================================
.